Los materiales sensoriales pueden ofrecer experiencias muy valiosas: permiten explorar diferentes texturas, temperaturas, sonidos, movimientos, olores o resistencias y, en algunos momentos, pueden ayudar a algunas niñas y niños a organizarse, regularse, concentrarse o sentirse más tranquilos.

Sin embargo, muchos de los materiales sensoriales que encontramos habitualmente contienen piezas pequeñas, sustancias que no deben ingerirse o elementos que pueden resultar poco adecuados para niños y niñas muy pequeños, que todavía exploran el mundo con la boca o que presentan pica.

Por eso hemos creado esta colección de materiales sensoriales seguros y accesibles, buscando alternativas sencillas, económicas y fáciles de preparar en casa o en el aula. Nuestra intención no es limitar la exploración, sino facilitar que todos los niños y niñas puedan participar en ella reduciendo, en la medida de lo posible, los riesgos.

En cada ficha encontrarás:

• qué material vamos a preparar;
• qué ingredientes o elementos necesitamos;
• cómo podemos elaborarlo;
• qué experiencias sensoriales ofrece;
• en qué momentos podría resultarnos útil;
• y qué precauciones debemos tener en cuenta.

Es importante recordar que ningún material es completamente seguro en todas las situaciones. La elección debe adaptarse a la edad, las habilidades, las necesidades y la forma de explorar de cada niño o niña. Cuando existe pica, dificultades para masticar o tragar, alergias, intolerancias o una tendencia intensa a introducir objetos en la boca, será necesario extremar las precauciones.

Todos los materiales deben utilizarse con la supervisión cercana de una persona adulta. Antes de ofrecerlos, comprobaremos que se encuentran en buen estado, que no contienen piezas que puedan desprenderse y que sus componentes son adecuados para ese niño o niña.

No buscamos que el niño tolere obligatoriamente una textura ni que permanezca en una actividad que le resulte desagradable. Podemos presentar el material, observar su respuesta y permitirle decidir cómo acercarse: mirando, tocando con una herramienta, utilizando solo una mano o retirándose cuando lo necesite.

La exploración sensorial también debe ser respetuosa, gradual y compartida.

Puedes descargarte una pequeña guia de materiales sensoriales seguros a continuación